Campbell的Biology

        Campbell實在寫得很好，難怪會被當作bible吧？

讀Campbell的時候幾乎不曾出現無法理解或困惑的情形，其中的內容也由淺到深排列得非常順暢，每看完一段就會覺得很開心──充實的感覺。而且其實這本書寫得還滿實際(也滿仁慈)，除了每個章節前的引言外，主要的text都一再重複使用相同的詞彙還有最簡單的語法，因此只要一開始把幾個單字查清楚，便可以毫無窒礙地看下去。

其實我覺得Campbell的Biology還是讀英文比較好。生物學中的英文單字大多有清晰的規則可循，反而中文翻譯有時會令人困惑、或者需要特別背起來。

譬如說，「poly」有聚合的意思，polymer便是聚合體；「ase」字尾通常是酶，polymerase便是聚合酶。nuleotide是核苷酸(其實nucleus是細胞核；nucleic acid是核酸)，polynucleotide呢？就是
指沒有分枝的核苷酸串。因此稍微讀了一些之後，許多生字其實不需要查字典也可以猜出意思來了。

比較麻煩的還是每章節前面的引言、簡介吧。幾乎沒有專有名詞，反而全是比較文藝、比較有水準的辭彙，大概要一句查三次字典…這我就沒轍了，最後乾脆通通跳過，說服自己這些沒那麼重要(其是這種較整體的觀念，也許才是最重要的生物素養吧？)。

讀Campbell，愈讀愈對我們在學校學的生物不滿意。從小到大，幾乎每一個科目學校都是以浮泛地先淺後深的方式教我們。

譬如我們第一年上生物課，大概學習了個體、遺傳、生態等等學科的輪廓，卻因為知識的片面而有許多誤解；第二年上生物課，一樣是個體、遺傳、生態，但我們學得更深了一些，去年的一些錯誤觀念被校正過來，卻又因為許多東西還是算「太難」不能教我們，為了簡單解釋疑惑而又產生了許多錯誤觀念；第三年、第四年，課程漸漸加深，我們距離真相愈來愈近，也愈來愈頻繁的改正自己心中的知識。直到有一天，有些人在大學深入鑽研，也許才有機會達到真相；或者有些人便永遠離開了生物，漸漸地將正確與錯誤內容一起淡忘。

這樣的情形似乎也發生在幾乎所有學科上。數學應該不會──數學是建立在真理之上的，國文呢？也許不，也許是，說不定我現在還在受蒙騙呢。

雖然難免一樣有許多省略的地方，但是我在Campbell裡看到一種較完善的教學方法。

第一章是Biochemistry，在這一章裡便清清楚楚的把所有觀念，由簡單到複雜，全部解釋完畢。因為能得到這樣完整、全面，感覺融會貫通的知識，看完之後真的能讓人覺得很開心很舒暢。

當然，一定還有很多更深、沒有篇幅解釋的東西(要不然怎會光是molecular cell biology就可以寫一樣厚的一本，還有許許多多專門的生物學家在研究？)，但是試圖以這種較負責任的方式傳授知識，便足以令我嚮往了。